"Перспектива 21.3" в Броварах: история семьи, которая меняет будущее людей с синдромом Дауна

Сегодня мир отмечает День людей с синдромом Дауна, чтобы привлечь внимание к их потребностям и возможностям. В Украине одним из самых ярких примеров эффективной социализации и помощи с интеграцией людей с ментальными нарушениями является проект "Перспектива 21.3". Его основатель Андрей Василенко вместе с женой уже много лет в Броварах Киевской области занимается обучением, социализацией и трудоустройством молодых людей с синдромом Дауна, аутизмом и другими нарушениями развития. УНН расспросил у него о работе проекта и особенностях адаптации молодежи к самостоятельной жизни.

У нас сын с синдромом Дауна, 21 год. Мы уже давно этим занимаемся. Жена сначала занималась школой, у нас был проект для обучения, мы разрабатывали программу для обучения людей с синдромом Дауна. А сейчас у нас в Броварах есть благотворительная организация "Перспектива 21.3", которая занимается уже взрослыми – там ребята, девушки с синдромом Дауна, с аутизмом, с другими нарушениями умственного развития. Это продолжение обучения после 18 лет, после окончания школы, там пятилетняя программа адаптации их к самостоятельной жизни с одной стороны, а с другой стороны - к трудоустройству

Начав деятельность с создания специализированной учебной программы в киевской школе-интернате, супруги разработали модель образования для детей с синдромом Дауна.

У нас были три класса, которыми мы занимались. Это было экспериментальное обучение, и мы разработали программу 

Сейчас эти учебные программы утверждены Министерством образования. Однако дети выросли и, по словам предпринимателя, возник вопрос их дальнейшей социализации и адаптации к самостоятельной жизни. Именно поэтому семья решила основать благотворительную организацию "Перспектива 21.3", которая помогает молодежи после 18 лет. 

Одним из важных компонентов этой инициативы является пекарня и кафе "21.3", которые работают в Броварах. Здесь проходят стажировку студенты благотворительной организации, приобретая опыт в реальных условиях работы.

Они (люди с нарушениями умственного развития – ред.) работают в пекарне и работают в кафе, но не только. У нас еще есть мастерская, где они свечи делают, они там и чаи фасуют. То есть, мы разные места для них находим для того, чтобы они учились и просто пробовали, что кому больше подходит

По его словам, за пять лет обучения их студентам, среди которых есть в частности переселенцы, предлагают попробовать разные виды деятельности, чтобы максимально подготовить их к будущему частичному трудоустройству, или полному трудоустройству, или трудоустройству на специально созданном рабочем месте.

Пекарня существует с 2016 года, а фактически начала работать в 2018 году.

Это предприятие, на котором работают обычные люди, выпекается хлеб, но каждый день у нас есть в том числе и студенты. Они чередуются: часть в первой половине дня, часть во второй половине дня, и они на разных процессах работают 

Таким образом студенты осваивают процессы выпекания, упаковки, раскатки теста, изготовления круассанов. С каждым годом к обучению присоединяется новая группа студентов, что позволяет постепенно расширять проект.

Однако инициативы благотворительной организации не ограничиваются только обучением и трудоустройством. В Броварах уже создан центр социальной адаптации, где построено помещение для проживания людей с синдромом Дауна и другими нарушениями развития и еще одно строится.

Сейчас мы занимаемся созданием проекта для дальнейшего там самостоятельного проживания под наблюдением, здесь тоже. У нас есть помещение, мы его планируем реконструировать, где они будут иметь свои квартиры, и там будут и мастерские 

Проект имеет важное социальное значение, ведь в Украине фактически отсутствует система поддержки людей с синдромом Дауна после 18 лет.

В стране у нас нет системы созданной. Есть сейчас инклюзия на уровне садиков, начальная школа, средняя школа, там разные варианты есть. А фактически для старших уже этого нет. То есть потребность очень большая 

Деятельность организации получила признание на всеукраинском уровне.

Мы на днях проводили всеукраинскую конференцию, где делились уже опытом с другими. И у нас были родители из Луцка, из Хмельницкой области, из пригорода Киева, из Черниговщины, из разных мест

Кроме того, организация работает над обобщением своего опыта в виде методических пособий, которые помогут родителям, педагогам и социальным работникам разрабатывать эффективные программы адаптации для молодежи с нарушениями развития.

Мы разрабатываем эти методики, мы их сейчас пытаемся обобщить в таких учебниках, методических пособиях, для того, чтобы потом передать уже следующим поколениям родителей или в других регионах 

Проект "Перспектива 21.3" демонстрирует, что правильный подход, настойчивость и социальная ответственность могут изменить жизнь особенных людей. Благодаря инициативам Василенко десятки молодых людей получают шанс на самостоятельность, профессиональное развитие и интеграцию в общество. И этот опыт заслуживает распространения, чтобы подобные инициативы появлялись по всей Украине.

Добавим

В Броварской городской территориальной громаде активно работают над созданием комфортных условий для детей с особыми образовательными потребностями. Открыты инклюзивные группы и классы, кружки, работает Инклюзивно-ресурсный центр (ИРЦ).

Кроме того, Броварская громада также активно адаптирует образовательную среду для детей с сенсорными нарушениями, обеспечивая доступ к специальным учебникам, технологиям и инклюзивным программам.