"Перспектива 21.3" у Броварах: історія родини, яка змінює майбутнє людей із синдромом Дауна

Сьогодні світ відзначає День людей із синдромом Дауна, аби привернути увагу до їхніх потреб та можливостей. В Україні одним із найяскравіших прикладів ефективної соціалізації та допомоги з інтеграцією людей з ментальними порушеннями є проєкт "Перспектива 21.3". Його засновник Андрій Василенко разом із дружиною вже багато років у Броварах на Київщині займається навчанням, соціалізацією та працевлаштуванням молодих людей із синдромом Дауна, аутизмом та іншими порушеннями розвитку. УНН розпитав у нього про роботу проєкту та особливості адаптації молоді до самостійного життя.

У нас син з синдромом Дауна, 21 рік. Ми вже давно цим займаємося. Дружина спочатку займалася школою, в нас був проєкт для навчання, ми розробляли програму для навчання людей із синдромом Дауна. А зараз у нас в Броварах є благодійна організація "Перспектива 21.3", яка займається вже дорослими – там хлопці, дівчата з синдромом Дауна, з аутизмом, з іншими порушеннями розумового розвитку. Це продовження навчання після 18 років, після закінчення школи, там п'ятирічна програма адаптації їх до самостійного життя з одного боку, а з іншого боку - до працевлаштування

Розпочавши діяльність зі створення спеціалізованої навчальної програми в київській школі-інтернаті, подружжя розробило модель освіти для дітей із синдромом Дауна.

У нас були три класи, якими ми опікувалися. Це було експериментальне навчання, і ми розробили програму 

Зараз ці навчальні програми затверджені Міністерством освіти. Проте діти виросли і, за словами підприємця, постало питання їхньої подальшої соціалізації та адаптації до самостійного життя. Саме тому родина вирішила заснувати благодійну організацію "Перспектива 21.3", яка допомагає молоді після 18 років. 

Одним з важливих компонентів цієї ініціативи є пекарня та кафе "21.3", які працюють у Броварах. Тут проходять стажування студенти благодійної організації, набуваючи досвіду в реальних умовах роботи.

Вони (люди з порушеннями розумового розвитку – ред.) працюють в пекарні і працюють в кафе, але не тільки. У нас ще є майстерня, де вони свічки роблять, вони там і чаї фасують. Тобто, ми різні місця для них знаходимо для того, щоб вони вчилися і просто пробували, що кому більше підходить

За його словами, за пʼять років навчання їхнім студентам, серед яких є зокрема переселенці, пропонують спробувати різні види діяльності, щоб максимально підготувати їх до майбутнього часткового працевлаштування, або повного працевлаштування, або працевлаштування на спеціально створеному робочому місці.

Пекарня існує з 2016 року, а фактично почала працювати у 2018 році.

Це підприємство, на якому працюють звичайні люди, випікається хліб, але кожного дня у нас є в тому числі і студенти. Вони чергуються: частина в першій половині дня, частина в другій половині дня, і вони на різних процесах працюють 

Таким чином студенти освоюють процеси випікання, пакування, розкатки тіста, виготовлення круасанів. З кожним роком до навчання долучається нова група студентів, що дозволяє поступово розширювати проєкт.

Однак ініціативи благодійної організації не обмежуються тільки навчанням і працевлаштуванням. У Броварах уже створено центр соціальної адаптації, де збудоване приміщення для проживання людей із синдромом Дауна та іншими порушеннями розвитку і ще одне будується.

Зараз ми займаємося створенням проєкту для подальшого там самостійного проживання під наглядом, тут теж. У нас є приміщення, ми його плануємо реконструювати, де вони будуть мати свої квартири, і там будуть і майстерні 

Проєкт має важливе соціальне значення, адже в Україні фактично відсутня система підтримки людей із синдромом Дауна після 18 років.

У країні у нас немає системи створеної. Є зараз інклюзія на рівні садочків, початкова школа, середня школа, там різні варіанти є. А фактично для старших вже цього немає. Тобто потреба дуже велика 

Діяльність організації отримала визнання на всеукраїнському рівні.

Ми днями проводили всеукраїнську конференцію, де ділилися вже досвідом з іншими. І у нас були батьки із Луцька, із Хмельницької області, із передмістя Києва, з Чернігівщини, з різних місць

Крім того, організація працює над узагальненням свого досвіду у вигляді методичних посібників, які допоможуть батькам, педагогам і соціальним працівникам розробляти ефективні програми адаптації для молоді з порушеннями розвитку.

Ми розробляємо ці методики, ми їх зараз намагаємося узагальнити в таких підручниках, методичних посібниках, для того, щоб потім передати вже наступним поколінням батьків або в інших регіонах 

Проєкт "Перспектива 21.3" демонструє, що правильний підхід, наполегливість і соціальна відповідальність можуть змінити життя особливих людей. Завдяки ініціативам Василенків десятки молодих людей отримують шанс на самостійність, професійний розвиток та інтеграцію у суспільство. І цей досвід заслуговує на поширення, щоб подібні ініціативи з’являлися по всій Україні.

Додамо

У Броварській міській територіальній громаді активно працюють над створенням комфортних умов для дітей з особливими освітніми потребами. Відкрито інклюзивні групи та класи, гуртки, працює Інклюзивно-ресурсний центр (ІРЦ).

Окрім того, Броварська громада також активно адаптує освітнє середовище для дітей із сенсорними порушеннями, забезпечуючи доступ до спеціальних підручників, технологій та інклюзивних програм.