$44.86↓0.02€50.50↑0.19
08:03 • 5792 перегляди
Російська атака пошкодила Cosmo Multimall і медцентр у Києві - фоторепортажPhoto
07:51 • 6734 перегляди
Під час першого удару балістикою вночі не було інформації від партнерів, під час другого була - Ігнат
05:53 • 13892 перегляди
У Києві зросла кількість постраждалих після атаки рф балістикоюPhotoVideo
04:36 • 22159 перегляди
Перемога демократів на виборах може не стримати Трампа - NYT
19 жовтня, 01:47 • 28483 перегляди
Атака на Київ: дві станції метро зранку будуть зачинені
19 жовтня, 00:38 • 25793 перегляди
Ракетна атака на Київ: пошкоджено станцію метро, ворог поцілив у 25-поверхівку
18 жовтня, 22:03 • 25049 перегляди
Зеленський не хоче завершення війни і, ймовірно, ніколи цього не хотів - Трамп
18 жовтня, 21:32 • 23387 перегляди
Атака на Київ: загинула людина, двоє постраждали
18 жовтня, 20:19 • 23677 перегляди
росія атакувала Київ балістикою: попередньо запустили 8 ракет
18 жовтня, 16:18 • 37148 перегляди
Віткофф і Кушнер зустрілись з Зеленським: озвучені теми розмови

Інформаційне агентство «Українські Національні Новини».

Cуб'єкт у сфері онлайн-медіа; ідентифікатор медіа - R40-05926

Ресурс призначений для осіб, які досягли 21-річного віку

Всі права захищені. © 2007 — 2026

Погода
+15°
5.5м/с
84%
755мм
Реклама

Як наздогнати шкільну програму через "прогалини" на тлі тривог - МОН випустило посібник

Київ • УНН

 • 4467 перегляди

МОН презентувало посібник для подолання освітніх втрат учнів через перервані тривогами уроки. Він містить кроки діагностики й підтримки.

Як наздогнати шкільну програму через "прогалини" на тлі тривог - МОН випустило посібник

Міністерство освіти і науки України випустило посібник із надолуження освітніх втрат учнів, які виникають, зокрема, через переривання уроків під час повітряних тривог, передає УНН.

Деталі

"Повітряні тривоги переривають уроки, змушують змінювати розклад і формати навчання. У таких умовах учні можуть мати різні навчальні труднощі, тому вчителеві важливо вчасно виявляти їх та визначати, у чому саме потрібна допомога", – йдеться у дописі міністерства.

У МОН на картках показали основні кроки роботи з надолуження освітніх втрат: від діагностики навчальних потреб до планування підтримки, добору завдань і моніторингу прогресу. Це, як очікується, "допоможе визначити пріоритети й працювати з конкретними прогалинами".

Нагадаємо

У Києві школи працюють за індивідуальними адаптивними алгоритмами, які враховують різні сценарії розвитку безпекової ситуації. Зокрема, під час дистанційного навчання повітряна тривога не означає автоматичного завершення уроку - заняття призупиняють на час, необхідний учням і педагогу, щоб перейти у безпечніше місце, після чого його можна продовжити.