В Минобразования предложили обсудить проект Положения о дуальной форме получения образования

“Целью разработки Положения является создание правовой основы подготовки специалистов высшего и профессионально предвысшего образования по дуальной форме получения образования и условий для полноценного внедрения дуальной формы получения высшего и профессионального предвысшего образования”, — говорится в сообщении.

Как пояснили в Минобразования, введение дуальной формы получения образования будет способствовать совершенствованию системы подготовки высококвалифицированных специалистов и обеспечению успешной адаптации студентов-выпускников к профессиональной деятельности.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: В МОН заявили, что студентам должны вернуть деньги за время, которое они не проживали в общежитиях

Так, министерство отмечает, что среди преимуществ для студента, который будет получать образование по такой форме обучения, являются:

• его профессиональная направленность;
• умение работать в команде;
• ответственность;
• финансовая независимость.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: МОН ставит целью развивать гражданское образование — Шкарлет

Указание положения, по данным МОН, дает для учебного заведения новые возможности для:

• повышение качества образования за счет оперативной коррекции образовательных программ;
• прикладных научных исследований;
• укрепление конкурентоспособности на рынке предоставления образовательных услуг и тому подобное.

“Бизнес со своей стороны влияет на развитие и становление востребованных профессий, получает профессионально подготовленного специалиста. Также расширяет долговременные связи с целью более эффективного роста общих возможностей для организации образовательного, учебно-производственного и производственного процессов, педагогического и научно-педагогического потенциала”, — пояснили в министерстве.

В МОН напомнили, что сейчас подписан меморандум по реализации введения пилотного проекта в учреждениях профессионального перед высшими и высшего образования по подготовке специалистов по дуальной форме получения образования.

Ранее глава министерства Сергей Шкарлет назвал пять задач команды МОН.