В Буче состоялась финальная менторская сессия образовательно-практической программы "Бизнес и менеджмент", в рамках которой ученики из Киева и области в течение двух месяцев работали над собственными бизнес-проектами, учились рассчитывать расходы, анализировать аудиторию и презентовать свои идеи перед экспертами.
От онлайн-лекций до собственных бизнес-идей
Участниками программы стали 50 подростков в возрасте от 13 лет. Большинство — школьники из Бучи, Ирпеня и Гостомеля, еще часть — из Киева. Проект реализует ОО "Талановиті", которая занимается профориентационными и образовательными инициативами для подростков.
Заключительная офлайн-сессия прошла 25 апреля в пространстве Bucha Forest Classroom в парке "Олівці". Именно здесь команды завершали подготовку к финальному питчингу: структурировали презентации, распределяли роли, отрабатывали выступления и финализировали собственные бизнес-модели.
"Дети уже мыслят категориями реального бизнеса"
По словам ментора акселераторов "Дія.Бізнес" Марины Токаревой, которая работала с участниками с начала проекта, за 7 недель подростки прошли путь от первых абстрактных идей до вполне практического понимания того, как работает бизнес.
"На финальной менторской сессии уже было видно, насколько глубоко дети погрузились в свои проекты. Они свободно говорили о целевой аудитории, себестоимости, марже и финансовом планировании. Команды самостоятельно распределили роли и начали мыслить категориями реального предпринимательства", — рассказывает Марина Токарева.
Когда расходы больше доходов
Одним из ключевых этапов работы стало создание финансовых моделей. В ходе расчетов участники увидели, что запланированные расходы часто превышают ожидаемые доходы. Поэтому команды пересматривали бюджеты, оптимизировали расходы и искали новые способы монетизации.
"Для многих это стало первым опытом, когда нужно было реально просчитывать жизнеспособность идеи, а не просто придумать интересный проект", — комментируют менторы программы.
Командная работа, позиционирование и публичные выступления
Обучение в программе сочетало онлайн и офлайн-форматы. Участники проходили тематические модули через чат-бот с видеолекциями от предпринимателей, менеджеров и отраслевых экспертов, а во время очных встреч работали с опытными менторами над собственными кейсами в командах.
Среди тем — финансовое планирование, маркетинг, формирование команды, позиционирование, презентация продукта и основы менеджмента. Параллельно подростки создавали паспорта проектов, анализировали потенциальную аудиторию и готовили презентации для финальной защиты.
Профориентация через реальные задачи
Авторы и организаторы программы говорят, что главная идея проекта в том, чтобы подростки могли попробовать себя в разных ролях еще до выбора будущей профессии. В процессе работы дети учились договариваться, брать ответственность за свою часть проекта, коммуницировать в команде и аргументировать свои решения. Они начали лучше понимать свои сильные стороны и то, в каких ролях чувствуют себя наиболее комфортно — лидера, аналитика или коммуникатора.
Вскоре финальный питчинг
К финальной менторской сессии также присоединились представители громады и общественного сектора, среди которых начальница отдела молодежи и спорта Бучанского городского совета Дарина Щипакина и представительницы ОО "Зелена Буча" — председатель правления Таисия Масина и члены организации Оксана Слупская и Елена Констрова.
"Хакатон в Буче оставил очень положительные впечатления. Особенно ценно видеть среди идей участников проекты, связанные с экологией и окружающей средой. Это показывает, что молодое поколение уже сейчас хочет влиять на среду, в которой живет", — поделилась Таисия Масина.
Впереди у подростков финальный питчинг, где они будут презентовать проекты перед жюри. Менторы программы отмечают: за время обучения участники получили опыт, максимально приближенный к реальным бизнес-процессам — с командной работой, финансовым планированием и защитой собственных идей.