“Ми повинні розрахувати модель, яка враховує особливості для різних груп меншин. Ці моделі будуть представлені в проекті закону про загальну середню освіту. Поряд з тим в прикінцевих положеннях закону про освіту визначений перехідний період до того, як вступить закон, і цей перехідний період був до 2020 року. Венеційська комісія підкреслює у своїх висновках, що це дуже короткий перехідний період”, — додала Л.Гриневич.
Міністр наголосила, що закон про загальну середню освіту — дуже об’ємний і потребує великого опрацювання. У зв’язку з цим, за її словами, зараз у Кабінеті міністрів іде обговорення проекту закону змін до прикінцевих положень в частині продовження перехідного періоду.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: У МОН спростували інформацію про ліквідацію батьківських комітетів
За словами Л.Гриневич, це не означає, що міністерство нічого не буде впроваджувати до 2023 року, але буде діяти поступово.
“Наприклад протягом наступного навчального року збільшиться кількість годин в цих школах меншин на вивчення української мови, і в частині з них в залежності від їхньої мови — чи це належить до слов’янських мов, чи це належить до споріднених мов з українською — ми вже будемо пропонувати предмети українською мовою, зокрема гуманітарні: історія — крім української мови й літератури це ще буде історія України, географія України”, — зазначила вона.
За словами міністра, зміни в системі освіти почнуться вже з цього навчального року, буде “розширено обсяг навчання українською мовою в школах національних меншин”.
Як повідомляв УНН, Міносвіти готове продовжити перехідний етап імплементації "мовної статті" до 2023 року.